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Modo diseñador especialista , hiperrealista , detallado , modo cinematográfico , terrorífico o de terror , impactante , imagen centrada , sin recortes , formato PNG , vista frontal. Prompt en español: Una ilustración digital hiperrealista y cinematográfica de la palabra “ZOMBIE” , con letras de textura orgánica como si estuvieran hechas de carne putrefacta. Cada letra debe estar claramente escrita y bien formada , sin errores de ortografía. Alrededor y a través de las letras , debe haber elementos de terror como gusanos , ojos , vísceras o tripas , que atraviesan o rodean las letras sin cubrirlas completamente. Las letras deben tener colores que contrasten con los elementos añadidos (por ejemplo , letras en tonos verdosos/rojizos y complementos en colores más oscuros o brillantes) , manteniendo un aspecto grotesco , aterrador y detallado. La “E” debe estar bien definida. Fondo blanco para facilitar limpieza posterior. Sin incluir personajes secundarios ocultos entre las letras ni otros elementos que distraigan de la palabra principal. ,
*Human Version of Your Cat* - *Hair*: Long , silvery-gray and slightly tousled — like they stepped out of a high-fashion fantasy shoot. - *Eyes*: Piercing green with an intense , curious gaze. The kind of eyes that seem to notice *everything*. - *Style*: Elegant but slightly whimsical. Think flowing fabrics , cozy knits , or sleek minimalist outfits with subtle dramatic flair. - *Personality*: Calm , observant , a bit aloof at first — but fiercely loyal and affectionate to those they trust. Probably has impeccable taste in music and makes a killer cup of tea. - *Vibe*: Part moody painter , part woodland sorcerer , part chill therapist. Robust norwegian forest lady ,
*Human female Version of Cat in her 60s* - *Hair*: Long , silvery-gray and slightly tousled — like they stepped out of a high-fashion fantasy shoot. - *Eyes*: Piercing green with an intense , curious gaze. The kind of eyes that seem to notice *everything*. - *Style*: Elegant but slightly whimsical. Think flowing fabrics , cozy knits , or sleek minimalist outfits with subtle dramatic flair. - *Personality*: Calm , observant , a bit aloof at first — but fiercely loyal and affectionate to those they trust. Probably has impeccable taste in music and makes a killer cup of tea. - *Vibe*: Part moody painter , part woodland sorcerer , part chill therapist. Confident yet caring ,
Human version of a cat - *Hair*: Long , silvery-gray and slightly tousled — like they stepped out of a high-fashion fantasy shoot. - *Eyes*: Piercing green with an intense , curious gaze. The kind of eyes that seem to notice *everything*. - *Style*: Elegant but slightly whimsical. Think flowing fabrics , cozy knits , or sleek minimalist outfits with subtle dramatic flair. - *Personality*: Calm , observant , a bit aloof at first — but fiercely loyal and affectionate to those they trust. Probably has impeccable taste in music and makes a killer cup of tea. - *Vibe*: Part moody painter , part woodland sorcerer , part chill therapist. ,
*Human Version of Your Cat* - *Hair*: Long , silvery-gray and slightly tousled — like they stepped out of a high-fashion fantasy shoot. - *Eyes*: Piercing green with an intense , curious gaze. The kind of eyes that seem to notice *everything*. - *Style*: Elegant but slightly whimsical. Think flowing fabrics , cozy knits , or sleek minimalist outfits with subtle dramatic flair. - *Personality*: Calm , observant , a bit aloof at first — but fiercely loyal and affectionate to those they trust. Probably has impeccable taste in music and makes a killer cup of tea. - *Vibe*: Part moody painter , part woodland sorcerer , part chill therapist. ,
# Employee Growth ## 1. Introduction This document outlines the UI/UX requirements for a website that monitors employee growth in software engineering companies. The platform will enable employees to track their competencies , team leaders to manage their team’s development , and SuperAdmins to oversee competency standards and book recommendations. ### **Target Audience** - **Employees**: View their competency matrix , track progress , and participate in 1:1 meetings. - **Team Leaders**: Manage their team’s competency growth , schedule 1:1 meetings , and provide guidance. - **SuperAdmins**: Manage competencies , approve book recommendations , and oversee system-wide progress. ### **Key Goals** - Provide a structured competency matrix. - Enable employees to track and improve their skills. - Facilitate team leaders in managing and mentoring their team members. - Allow SuperAdmins to maintain and update the competency framework. ## 2. User Roles and Permissions ### **Employee** - View personal competency matrix. - Track progress and assigned competencies. - Suggest book chapters for competencies. - Participate in 1:1 meetings. ### **Team Leader** - View and manage team members' competency progress. - Assign competencies to team members for improvement. - Conduct 1:1 meetings and maintain notes. - Participate in 1:1 meetings with upper management. ### **SuperAdmin** - Add and manage competencies. - Assign recommended books and chapters to competencies. - Approve or reject suggested book chapters from employees. - Oversee system-wide competency progress. ## 3. Core Features & Pages ### **1. Login Page** - Username and password authentication. - Role-based redirection (Employee , Team Leader , SuperAdmin). ### **2. Main Page - Competency Matrix** - Displays all available competencies. - Clickable competencies to view details. ### **3. Engineer Page (Dashboard)** - Charts displaying progress in current role. - Percentage completion of competencies required for the next level. ### **4. Team Page (For Team Leaders)** - List of engineers under management. - Overview of each engineer’s competencies and their current focus areas. ### **5. 1:1 Meetings Page(optional)** - List of scheduled and past 1:1 meetings. - Notepad feature for meeting notes. - History of past competencies assigned and progress. ### **6. SuperAdmin Competency Management** - Add , edit , or remove competencies. - Assign recommended book chapters. - Review and approve book suggestions from users. ## 4. User Flow 1. User logs in. 2. Employees navigate to their competency matrix. 3. Team leaders access the team page to monitor and assign competencies. 4. Employees and team leaders conduct 1:1 meetings. 5. SuperAdmins manage competencies and book recommendations. ## 5. Design & Style Guidelines - **Primary Color**: To be specified. - **UI Style**: Clean , modern , and intuitive. - **Typography**: Readable font with sufficient spacing. ## 6. Data & Metrics - Competency scores (1-5 scale) displayed in charts. - Overall role mastery percentage. - Historical competency trends. ## 7. Interaction & Feedback (Optional) - Clickable competencies with tooltips and descriptions. - Notifications for assigned competencies. - Confirmation prompts for major actions. ,
# Employee Growth ## 1. Introduction This document outlines the UI/UX requirements for a website that monitors employee growth in software engineering companies. The platform will enable employees to track their competencies , team leaders to manage their team’s development , and SuperAdmins to oversee competency standards and book recommendations. ### **Target Audience** - **Employees**: View their competency matrix , track progress , and participate in 1:1 meetings. - **Team Leaders**: Manage their team’s competency growth , schedule 1:1 meetings , and provide guidance. - **SuperAdmins**: Manage competencies , approve book recommendations , and oversee system-wide progress. ### **Key Goals** - Provide a structured competency matrix. - Enable employees to track and improve their skills. - Facilitate team leaders in managing and mentoring their team members. - Allow SuperAdmins to maintain and update the competency framework. ## 2. User Roles and Permissions ### **Employee** - View personal competency matrix. - Track progress and assigned competencies. - Suggest book chapters for competencies. - Participate in 1:1 meetings. ### **Team Leader** - View and manage team members' competency progress. - Assign competencies to team members for improvement. - Conduct 1:1 meetings and maintain notes. - Participate in 1:1 meetings with upper management. ### **SuperAdmin** - Add and manage competencies. - Assign recommended books and chapters to competencies. - Approve or reject suggested book chapters from employees. - Oversee system-wide competency progress. ## 3. Core Features & Pages ### **1. Login Page** - Username and password authentication. - Role-based redirection (Employee , Team Leader , SuperAdmin). ### **2. Main Page - Competency Matrix** - Displays all available competencies. - Clickable competencies to view details. ### **3. Engineer Page (Dashboard)** - Charts displaying progress in current role. - Percentage completion of competencies required for the next level. ### **4. Team Page (For Team Leaders)** - List of engineers under management. - Overview of each engineer’s competencies and their current focus areas. ### **5. 1:1 Meetings Page(optional)** - List of scheduled and past 1:1 meetings. - Notepad feature for meeting notes. - History of past competencies assigned and progress. ### **6. SuperAdmin Competency Management** - Add , edit , or remove competencies. - Assign recommended book chapters. - Review and approve book suggestions from users. ## 4. User Flow 1. User logs in. 2. Employees navigate to their competency matrix. 3. Team leaders access the team page to monitor and assign competencies. 4. Employees and team leaders conduct 1:1 meetings. 5. SuperAdmins manage competencies and book recommendations. ## 5. Design & Style Guidelines - **Primary Color**: To be specified. - **UI Style**: Clean , modern , and intuitive. - **Typography**: Readable font with sufficient spacing. ## 6. Data & Metrics - Competency scores (1-5 scale) displayed in charts. - Overall role mastery percentage. - Historical competency trends. ## 7. Interaction & Feedback (Optional) - Clickable competencies with tooltips and descriptions. - Notifications for assigned competencies. - Confirmation prompts for major actions. ,
# Employee Growth ## 1. Introduction This document outlines the UI/UX requirements for a website that monitors employee growth in software engineering companies. The platform will enable employees to track their competencies , team leaders to manage their team’s development , and SuperAdmins to oversee competency standards and book recommendations. ### **Target Audience** - **Employees**: View their competency matrix , track progress , and participate in 1:1 meetings. - **Team Leaders**: Manage their team’s competency growth , schedule 1:1 meetings , and provide guidance. - **SuperAdmins**: Manage competencies , approve book recommendations , and oversee system-wide progress. ### **Key Goals** - Provide a structured competency matrix. - Enable employees to track and improve their skills. - Facilitate team leaders in managing and mentoring their team members. - Allow SuperAdmins to maintain and update the competency framework. ## 2. User Roles and Permissions ### **Employee** - View personal competency matrix. - Track progress and assigned competencies. - Suggest book chapters for competencies. - Participate in 1:1 meetings. ### **Team Leader** - View and manage team members' competency progress. - Assign competencies to team members for improvement. - Conduct 1:1 meetings and maintain notes. - Participate in 1:1 meetings with upper management. ### **SuperAdmin** - Add and manage competencies. - Assign recommended books and chapters to competencies. - Approve or reject suggested book chapters from employees. - Oversee system-wide competency progress. ## 3. Core Features & Pages ### **1. Login Page** - Username and password authentication. - Role-based redirection (Employee , Team Leader , SuperAdmin). ### **2. Main Page - Competency Matrix** - Displays all available competencies. - Clickable competencies to view details. ### **3. Engineer Page (Dashboard)** - Charts displaying progress in current role. - Percentage completion of competencies required for the next level. ### **4. Team Page (For Team Leaders)** - List of engineers under management. - Overview of each engineer’s competencies and their current focus areas. ### **5. 1:1 Meetings Page(optional)** - List of scheduled and past 1:1 meetings. - Notepad feature for meeting notes. - History of past competencies assigned and progress. ### **6. SuperAdmin Competency Management** - Add , edit , or remove competencies. - Assign recommended book chapters. - Review and approve book suggestions from users. ## 4. User Flow 1. User logs in. 2. Employees navigate to their competency matrix. 3. Team leaders access the team page to monitor and assign competencies. 4. Employees and team leaders conduct 1:1 meetings. 5. SuperAdmins manage competencies and book recommendations. ## 5. Design & Style Guidelines - **Primary Color**: To be specified. - **UI Style**: Clean , modern , and intuitive. - **Typography**: Readable font with sufficient spacing. ## 6. Data & Metrics - Competency scores (1-5 scale) displayed in charts. - Overall role mastery percentage. - Historical competency trends. ## 7. Interaction & Feedback (Optional) - Clickable competencies with tooltips and descriptions. - Notifications for assigned competencies. - Confirmation prompts for major actions. ,
puedes hacer una imagen de una persona con la descripción que te voy a dar que es la siguiente: en la cara una que dice pocos amigos , ojos verdes , pelo negro , nariz gordeta pero normal , de color blanco , con algunos granos en la cara , unas orejas grandes pero normales , europeo del archipiélago la parte de España no países latinos , con una barba grande pero no como la de gandalf el blanco si no mas normal ,
Un hombre calvo y musculoso con una pata de jamón , rodeado por cuatro personas de seguridad en la puerta interior del supermercado. Una de las personas de seguridad debe ser joven , tener barba y ser rubio , otro debe ser un hombre de 40 años con cara de enfadado y gritando , otro debe ser una mujer con enanismo musculosa. Deben estar en la parte interior de la salida del supermercado. Sus caras deben estar muy detalladas. ,
Genera un personaje humanoide robusto y amigable en 3D , con un solo ojo almendrado y juguetón de color violeta. El cuerpo debe ser blanco y minimalista , con cejas rectas , boca discreta y sonriente , nariz pequeña y orejas redondeadas. El cuerpo debe ser ovalado , con brazos y piernas cilíndricas y pies redondeados. El personaje debe tener diferentes poses y expresiones faciales. ,
Genera un personaje humanoide robusto y amigable en 3D , con un solo ojo almendrado y juguetón de color violeta. El cuerpo debe ser blanco y minimalista , con cejas rectas , boca discreta y sonriente , nariz pequeña y orejas redondeadas. El cuerpo debe ser ovalado , con brazos y piernas cilíndricas y pies redondeados. El personaje debe tener diferentes poses y expresiones faciales. ,
Crea una imagen de 10 emoticones diferentes ideales para stickers para representar las frases 'Buenos días' , 'Buenas tardes' , 'Mil gracias' , 'Que tengas buen día' , 'Que tengas buena tarde' , y 'Feliz fin de semana'. Cada emoticón debe mostrar un personaje masculino de 49 años , colombiano. Este personaje lleva una camisa polo de manga corta azul claro. Cada emoticón debe transmitir la emoción correspondiente a la frase que representa. R 5 G 74 B 133 para el tono de la camisa , sin bigote , tono de piel R 165 G 102 B 53 y cabello negro. ,
Unos alienígenas han invadido la Tierra y solo tú puedes ayudar a identificarlos. Necesito que hagas al menos 4 retratos de alienígenas , en tamaño A3 (el block de dibujo) y con técnica libre. Estos retratos estarán basados en personas reales (fotografías obtenidas de internet o fotografías de amigos) y deberán reflejar rasgos alienígenas sobre un rostro humano. Pueden ser unos rasgos faciales exagerados , el tener escamas en vez de piel , ojos reptilianos o de cabra , cuernos , pinchos...todo un sinfín de elementos que se te ocurran , libertad creativa. Deberán reflejar lo mal que estos alienígenas se están camuflando entre nosotros (las formas recuerdan a un humano pero todo es claramente alien). Espero que puedas ayudar en la lucha contra los invasores! ,
Si me pongo en el lugar de un humano en 2025 imaginando el año 2050 con un estilo retrofuturista , pensaría en un celular que mezcle lo antiguo con lo futurista de una forma nostálgica pero avanzada. Este celular del 2050 tendría una carcasa metálica con detalles cromados y esquinas redondeadas , como los dispositivos de los años 80 y 90 , pero su tecnología sería ultramoderna. En lugar de una pantalla táctil convencional , usaría una proyección holográfica en 3D que se despliega sobre el dispositivo , permitiendo interactuar con gestos en el aire. Tendría botones físicos , pero en realidad serían capacitivos y personalizables según la función que el usuario necesite. Además , incluiría una antena extensible , no porque sea necesaria , sino como un homenaje al diseño clásico de los primeros celulares. La inteligencia artificial del celular sería completamente integrada en la vida del usuario , funcionando casi como un asistente personal avanzado que anticipa necesidades sin invadir la privacidad. Para la energía , ya no dependería de baterías convencionales , sino de una tecnología de carga ambiental que absorbe energía del entorno , como ondas de radio o luz solar. En cuanto a la conectividad , podría comunicarse a través de redes cuánticas , eliminando la latencia y haciendo que las llamadas y transferencias de datos sean instantáneas sin riesgo de hackeo. Y , como detalle estético , sus colores serían vibrantes , con opciones de iluminación neón personalizable para darle ese toque ochentero pero con la elegancia del futuro. ,
crea una imagen nítida de la epoca victoriana , donde los rostros de los personajes se aprecien bien , en donde se encuentran celebrando en una sala amplio de fiesta de la época victoriana , en donde hay 4 marcos de fotos grandes , colgados en la pared , con los rostros de las personas de la fiesta mirando de frente y en el fondo hay colgado un letrero que dice en español estos son los cumpleañeros del mes de abril , las personas de cada cuadro se estan saliendo de los cuadros , ,
crea una imagen nítida de la epoca victoriana , donde los rostros de los personajes se aprecien bien , en donde se encuentran celebrando en una sala amplio de fiesta de la época victoriana , en donde hay 4 marcos de fotos grandes , colgados en la pared , con los rostros de las personas de la fiesta mirando de frente y en el fondo hay colgado un letrero que dice en español estos son los cumpleañeros del mes de abril , las personas de cada cuadro se estan saliendo de los cuadros , ,
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crea una imagen nítida de la epoca victoriana , donde los rostros de los personajes se aprecien bien , en donde se encuentran celebrando en una sala amplio de fiesta de la época victoriana , en donde hay 4 marcos de fotos grandes , colgados en la pared , con los rostros de las personas de la fiesta mirando de frente y en el fondo hay colgado un letrero que dice en español estos son los cumpleañeros del mes de abril , las personas de estos cuadros se estan saliendo de los cuadros ,
crea una imagen nítida de la epoca victoriana , donde los rostros de los personajes se aprecien bien , en donde se encuentran celebrando en una sala amplio de fiesta de la época victoriana 4 personas , 2 de ellas con mujeres con vestidos victorianos y dos hombres con traje victorianos , en sus manos sostienen copas de vino , en la donde hay 4 marcos de fotos grandes , colgados en la pared , con los rostros de las personas de la fiesta mirando de frente y en el fondo hay colgado un letrero que dice en español estos son los cumpleañeros del mes de abril ,
